Undervisnings- och kulturministeriets förordning om beräkningskriterierna för universitetens basfinansiering
Inte i kraft- Typ av författning
- Förordning
- Förvaltningsområde
- Undervisnings- och kulturministeriet
- Meddelats
- Publiceringsdag
- Ikraftträdande
- Giltighetstidens slutdatum
- Anmärkning
- Innehåller bilaga
- ELI-kod
- http://data.finlex.fi/eli/sd/2019/119/ajantasa/2020-12-22/swe
I enlighet med undervisnings- och kulturministeriets beslut föreskrivs med stöd av 49 § 6 mom. i universitetslagen (558/2009) , sådant momentet lyder i lag 954/2011:
1 §Beräkningskriterierna för finansieringsandelen för utbildningen
Finansieringsandelen för utbildningen enligt 6 § i statsrådets förordning om universiteten (770/2009) grundar sig på följande beräkningskriterier:
antalet högre högskoleexamina som avlagts vid universitetet under kalenderåret, med undantag för examina som avlagts i uppdragsutbildning, dock högst till den finansieringsgräns som motsvarar det examensmål som ställts upp för varje utbildningsområdesgrupp för avtalsperioden,
antalet lägre högskoleexamina som avlagts vid universitetet under kalenderåret, med undantag för examina som avlagts i uppdragsutbildning,
det totala antalet studiepoäng som under kalenderåret avlagts i öppen universitetsundervisning, som fristående studier och i specialiseringsutbildning, med undantag för prestationer som ifrågavarande universitetets utländska utbytesstuderande och examensstuderande avlagt,
det sammanräknade antalet studiepoäng som avlagts vid universitetet under kalenderåret på basis av samarbetsavtal mellan högskolor,
poängsumman för svaren i den riksomfattande enkäten för studeranderespons under kalenderåret,
kalenderårsvis antalet sysselsatta ett år efter avlagd examen i Finland av dem som avlagt högre högskoleexamen vid universitetet,
poängsumman för svaren i den riksomfattande enkäten för yrkeskarriäruppföljning under kalenderåret.
De i 1 mom. 1 punkten avsedda utbildningsområdesgrupperna enligt den internationella utbildningsklassificeringen (ISCED) är följande:
det pedagogiska området,
konst- och kulturområdena,
samhällsvetenskaper och humanistiska områden,
affärsekonomi, förvaltning och juridik,
naturvetenskaper samt lant- och skogsbruk,
informationsbehandling och datakommunikation samt teknik,
medicin och odontologi,
hälso- och välfärdssektorn samt servicebranschen.
När de antal som avses i 1 mom. 1 och 2 punkten beräknas viktas antalet examina som avlagts inom den målsatta tid som avses i 40 § i universitetslagen (558/2009) med koefficienten 1,5 och antalet examina som avlagts inom en tid som är högst 12 månader längre än den målsatta tiden viktas med koefficienten 1,3. Om den som avlagt högre högskoleexamen redan tidigare avlagt högre högskoleexamen eller högre yrkeshögskoleexamen vid en finländsk högskola eller om den som avlagt lägre högskoleexamen redan tidigare avlagt lägre högskoleexamen eller yrkeshögskoleexamen vid en finländsk högskola, viktas den andra examen dessutom med koefficienten 0,7.
De examina som avses i 1 mom. 1 och 2 punkten delas in i tre grupper enligt 3 punkten i bilagan. Antalet examina som hör till grupp A viktas med koefficienten 1, antalet examina som hör till grupp B viktas med koefficienten 1,75 och antalet examina som hör till grupp C viktas med koefficienten 3.
Om medelvärdet av universitets examensutfall under tre år överskrider finansieringsgränsen för antalet examina som avses i 1 mom. 1 punkten, viktas antalet examina i utbildningsområdesgruppen enligt finansieringsgränsen med medelvärdet av koefficienterna enligt 3 och 4 mom. av alla examina i utbildningsområdesgruppen.
I den enkät för studeranderespons som avses i 1 mom. 5 punkten ska studerande som genomfört de studier som ingår i lägre högskoleexamen samt, inom det medicinska och odontologiska området, studerande som genomfört de studier som hör till de fyra första studieåren och fått rätt att vara tillfälligt verksamma i en legitimerad läkares eller tandläkares uppgifter besvara påståendena enligt 4 punkten i bilagan. Svaren på påståendena poängsätts i enlighet med 5 punkten i bilagan. (22.12.2020/1129)
Vid den beräkning av antalet sysselsatta som avses i 1 mom. 6 punkten viktas antalet utexaminerade som är sysselsatta som företagare med koefficienten 2.
I den karriäruppföljningsenkät som avses i 1 mom. 7 punkten ska samtliga som avlagt högre högskoleexamen, farmaceutexamen eller en examen som ger behörighet som lärare inom småbarnspedagogik inom de fem år som föregår statistikföringsåret svara på de påståenden och frågor som anges i 6 punkten i bilagan. Svaren på påståendena och frågorna poängsätts i enlighet med 7 punkten i bilagan.
Viktningarna mellan beräkningskriterierna enligt denna paragraf fastställs i enlighet med 1 punkten i bilagan.
2 §Beräkningskriterierna för finansieringsandelen för forskningen
Finansieringsandelen för forskningen enligt 6 § i statsrådets förordning om universiteten grundar sig på följande beräkningskriterier:
antal publikationer viktat med en koefficient enligt datainsamlings- och nivåklass,
antal doktorsexamina som avlagts vid universitetet, högst
till den universitetsspecifika finansieringsgränsen för avtalsperioden,
internationell konkurrensutsatt forskningsfinansiering,
inhemsk forskningsfinansiering samt inhemsk och internationell företagsfinansiering.
I 1 mom. 1 punkten avses med publikation en på forskningsarbete baserad publikation, där författaren står i anställningsförhållande till universitetet eller annars hör till universitetssamfundet, eller som universitetet genom sin verksamhet har gjort det möjligt att publicera och som hör till någon av följande publikationstyper enligt undervisnings- och kulturministeriets klassificering vid insamling av publikationsdata:
referentgranskade vetenskapliga artiklar (A),
icke-referentgranskade vetenskapliga skrifter (B),
separat utgivet vetenskapligt verk (C1),
redigerat av vetenskapligt verk (C),
artikel i en facktidskrift (D1),
artikel i ett yrkesinriktat samlingsverk (D2),
artikel i yrkesinriktad konferenspublikation (D3),
publicerad utvecklings- eller forskningsrapport eller forskningsutredning (D4),
yrkesinriktad bok (D5),
redigerat yrkesinriktat samlingsverk (D5),
populärartikel och tidningsartikel (E1),
populärmonografi (E2),
redigerat populärsamlingsverk (E3).
Publikationsdata av klass A och C2 viktas i enlighet med nivåklassificeringen i De vetenskapliga samfundens delegations publikationsforum på så sätt att publikationer på nivå 0 viktas med koefficienten 0,1, publikationer på nivå 1 med koefficienten 1, publikationer på nivå 2 med koefficienten 3 och publikationer på nivå 3 med koefficienten 4. Publikationsdata av klass C1 viktas i enlighet med nivåklassificeringen i De vetenskapliga samfundens delegations publikationsforum på så sätt att publikationer på nivå 0 viktas med koefficienten 0,4, publikationer på nivå 1 med koefficienten 4, publikationer på nivå 2 med koefficienten 12 och publikationer på nivå 3 med koefficienten 16. Publikationsdata av klass B, D1–D4, D6, E1 och E3 viktas med koefficienten 0,1. Publikationsdata av klass D5 och E2 viktas med koefficienten 0,4.
Fritt tillgängliga referentgranskade publikationer av klass A, C1 och C2 ska dessutom viktas med koefficienten 1,2. Med en publikation som är fritt tillgänglig avses att den i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling som gäller publikationer har antecknats som
en publikation som har utkommit i en open access-publikationskanal,
en öppen publikation som har utkommit i en hybridpublikationskanal, eller
en parallellpublicerad publikation.
I 1 mom. 3 punkten avses med internationell konkurrensutsatt forskningsfinansiering sådan finansiering motsvarande de forskningsutgifter som uppkommit för universitetet under räkenskapsperioden som har angetts under följande av undervisnings- och kulturministeriet fastställda kategorier i samband med insamling av uppgifter om forskningsfinansiering:
ramprogramfinansiering direkt från Europeiska unionen eller annan kvalitetsmässigt konkurrensutsatt EU-finansiering,
utländska fonder och stiftelser,
internationella organisationer, eller
annan utländsk finansiering.
I 1 mom. 4 punkten avses med inhemsk forskningsfinansiering samt inhemsk och internationell företagsfinansiering sådan finansiering motsvarande de forskningsutgifter som uppkommit för universitetet under kalenderåret som har angetts under följande av undervisnings- och kulturministeriet fastställda kategorier i samband med insamling av uppgifter om forskningsfinansiering:
Finlands Akademi,
Innovationsfinansieringscentret Business Finland,
inhemska företag, eller
utländska företag.
Viktningarna mellan beräkningskriterierna enligt denna paragraf fastställs enligt 2 punkten i bilagan.
3 §Uppdatering av uppgifterna enligt beräkningskriterierna
Vid beräkningen av finansieringsandelarna enligt 1 och 2 § används medeltalet av beräkningsgrunderna för de tre senaste tillgängliga åren och finansieringen fördelas mellan universiteten direkt i förhållande till beräkningskriterierna.
4 §Ikraftträdande
Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2021.
Genom denna förordning upphävs undervisnings- och kulturministeriets förordning om beräkning av universitetens basfinansiering (331/2016) .
Vid beräkningen av finansieringen för 2021 och 2022 kan ett universitets finansiering, som inte innefattar den strategibaserade finansieringsandelen och inte heller finansieringen för riksomfattande uppgifter, trots bestämmelserna i denna förordning minska med totalt högst 3 procent jämfört med föregående års finansieringsnivå som ställts i relation till den kalkylmässiga finansiering som är tillgänglig under finansieringsåret. Eventuella underskott som orsakas av beräkningen av gränserna fördelas mellan universiteten i förhållande till deras finansiering.
Bilaga (22.12.2020/1129)
1. Inbördes viktningar av beräkningskriterierna för finansieringsandelen för utbildningen
Beräkningskriterium | Viktning |
1. Antal högre högskoleexamina som avlagts vid universitetet | 19 % |
2. Antal lägre högskoleexamina som avlagts vid universitetet | 11 % |
3. Summan av antalet studiepoäng som avlagts i öppen universitetsundervisning, som fristående studier och i specialiseringsutbildning | 4 % |
4. Summan av antalet studiepoäng som avlagts på basis av samarbetsavtal mellan högskolorna | 1 % |
5. Poängsumman för svaren i den riksomfattande enkäten för studeranderespons | 3 % |
6. Antal sysselsatta personer i Finland som avlagt högre högskoleexamen vid universitetet ett år efter att de blivit utexaminerade | 2 % |
7. Poängsumman för svaren i den riksomfattande enkäten för karriäruppföljning | 2 % |
2. Inbördes viktningar av beräkningskriterierna för finansieringsandelen för forskningen
Beräkningskriterium | Viktning |
1. Antal publikationer | 14 % |
2. Antal doktorsexamina som avlagts vid universitetet | 8 % |
3. Internationell konkurrensutsatt forskningsfinansiering | 6 % |
4. Inhemsk forskningsfinansiering samt inhemsk och internationell företagsfinansiering | 6 % |
3. Antal examensgrupper som avlagts vid respektive universitet för beräkning av finansieringsandelen för utbildning
1. Grupp A
Diplomingenjör, produktionsekonomi
Filosofie magister, baltiska språk
Filosofie magister, översättning och tolkning i engelska
Filosofie magister, engelska språket
Filosofie magister, översättning och tolkning i spanska
Filosofie magister, spanska språket
Filosofie magister, filosofi
Filosofie magister, historia
Filosofie magister, översättning och tolkning i italienska
Filosofie magister, italienska språket
Filosofie magister, urbana studier
Filosofie magister, språkforskning
Filosofie magister, litteraturforskning
Filosofie magister, klassiska språk
Filosofie magister, kulturforskning
Filosofie magister, logopedi
Filosofie magister, musikvetenskap och musikpedagogik
Filosofie magister, annat humanistiskt specialområde
Filosofie magister, annat språk
Filosofie magister, översättning och tolkning i annat språk
Filosofie magister, annan konstforskning
Filosofie magister, nordiska språk
Filosofie magister, psykologi
Filosofie magister, talvetenskaper
Filosofie magister, översättning och tolkning i franska språket
Filosofie magister, franska språket
Filosofie magister, översättning och tolkning i svenska språket
Filosofie magister, svenska språket
Filosofie magister, samiska språk
Filosofie magister, översättning och tolkning i tyska språket
Filosofie magister, tyska språket
Filosofie magister, slaviska språk
Filosofie magister, finsk-ugriska språk
Filosofie magister, finska språket
Filosofie magister, konsthistoria och konstpedagogik
Filosofie magister, teatervetenskap
Filosofie magister, översättning och tolkning i ryska
Filosofie magister, ryska språket
Filosofie magister, kommunikationsvetenskaper och informationsforskning
Filosofie magister, teckenspråk
Förvaltningsmagister, regional- och miljövetenskaper
Förvaltningsmagister, förvaltningsvetenskaper
Magister i internationell och komparativ rätt
Pedagogie magister, vuxenpedagogik
Pedagogie magister, speciallärare
Pedagogie magister, specialpedagogik
Pedagogie magister, pedagogik
Pedagogie magister, lärare i huslig ekonomi
Pedagogie magister, handarbetslärare
Pedagogie magister, klasslärare
Pedagogie magister, annat huvudämne
Pedagogie magister, studiehandledare vid grundskolan och gymnasiet
Pedagogie magister, tekniskt arbete och huslig ekonomi
Pedagogie magister, förskolepedagogik
Ekonomie magister, företagsekonomi
Ekonomie magister, annat huvudämne
Ekonomie magister, samhällsvetenskaper
Agronomie- och forstmagister, hushållsbranschen
Juris magister
Psykologie magister
Teologie magister
Magister i hälsovetenskaper
Politices magister, regional- och miljövetenskaper
Politices magister, filosofi
Politices magister, urbana studier
Politices magister, annat huvudämne
Politices magister, politikvetenskaper
Politices magister, psykologi
Politices magister, socialvetenskaper
Politices magister, ekonomivetenskaper
Politices magister, kommunikationsvetenskaper
Magister i samhällsvetenskaper, regional- och miljövetenskaper
Magister i samhällsvetenskaper, filosofi
Magister i samhällsvetenskaper, turism
Magister i samhällsvetenskaper, annat huvudämne
Magister i samhällsvetenskaper, politikvetenskaper
Magister i samhällsvetenskaper, psykologi
Magister i samhällsvetenskaper, socialvetenskaper
Magister i samhällsvetenskaper, ekonomivetenskaper
Magister i samhällsvetenskaper, kommunikationsvetenskaper
Förvaltningskandidat, regional- och miljövetenskaper
Förvaltningskandidat, förvaltningsvetenskaper
Förvaltningskandidat, annat huvudämne
Kandidat i humanistiska vetenskaper, annat språk
Kandidat i humanistiska vetenskaper, baltiska språk
Kandidat i humanistiska vetenskaper, engelska språket
Kandidat i humanistiska vetenskaper, översättning och tolkning i engelska
Kandidat i humanistiska vetenskaper, översättning och tolkning i spanska
Kandidat i humanistiska vetenskaper, spanska språket
Kandidat i humanistiska vetenskaper, filosofi
Kandidat i humanistiska vetenskaper, historia
Kandidat i humanistiska vetenskaper, översättning och tolkning i italienska
Kandidat i humanistiska vetenskaper, italienska språket
Kandidat i humanistiska vetenskaper, språkforskning
Kandidat i humanistiska vetenskaper, litteraturforskning
Kandidat i humanistiska vetenskaper, klassiska språk
Kandidat i humanistiska vetenskaper, kulturforskning
Kandidat i humanistiska vetenskaper, logopedi
Kandidat i humanistiska vetenskaper, musikvetenskap och musikpedagogik
Kandidat i humanistiska vetenskaper, översättning och tolkning i annat språk
Kandidat i humanistiska vetenskaper, annat specialområde
Kandidat i humanistiska vetenskaper, annan konstforskning
Kandidat i humanistiska vetenskaper, talvetenskaper
Kandidat i humanistiska vetenskaper, nordiska språk
Kandidat i humanistiska vetenskaper, översättning och tolkning i franska
Kandidat i humanistiska vetenskaper, franska språket
Kandidat i humanistiska vetenskaper, översättning och tolkning i svenska
Kandidat i humanistiska vetenskaper, svenska språket
Kandidat i humanistiska vetenskaper, samiska språk
Kandidat i humanistiska vetenskaper, översättning och tolkning i tyska
Kandidat i humanistiska vetenskaper, tyska språket
Kandidat i humanistiska vetenskaper, slaviska språk
Kandidat i humanistiska vetenskaper, finsk-ugriska språk
Kandidat i humanistiska vetenskaper, finska språket
Kandidat i humanistiska vetenskaper, konsthistoria och konstpedagogik
Kandidat i humanistiska vetenskaper, översättning och tolkning i ryska språket
Kandidat i humanistiska vetenskaper, ryska språket
Kandidat i humanistiska vetenskaper, kommunikationsvetenskaper och informationsforskning
Kandidat i humanistiska vetenskaper, teckenspråk
Pedagogie kandidat, vuxenpedagogik
Pedagogie kandidat, speciallärare
Pedagogie kandidat, specialpedagogik
Pedagogie kandidat, pedagogik
Pedagogie kandidat, lärare i huslig ekonomi
Pedagogie kandidat, handarbetslärare
Pedagogie kandidat, barnträdgårdslärare
Pedagogie kandidat, klasslärare
Pedagogie kandidat, studiehandledare vid grundskolan och gymnasiet
Pedagogie kandidat, textilslöjd, tekniskt arbete och huslig ekonomi
Pedagogie kandidat, förskolepedagogik
Ekonomie kandidat, företagsekonomi
Ekonomie kandidat, samhällsvetenskaper
Agronomie- och forstkandidat, hushållsbranschen
Rättsnotarie
Psykologie kandidat
Teknologie kandidat, produktionsekonomi
Teologie kandidat
Kandidat i hälsovetenskaper
Politices kandidat, filosofi
Politices kandidat, annat huvudämne
Politices kandidat, politikvetenskaper
Politices kandidat, psykologi
Politices kandidat, socialvetenskaper
Politices kandidat, ekonomivetenskaper
Politices kandidat, kommunikationsvetenskaper
Kandidat i samhällsvetenskaper, regional- och miljövetenskaper
Kandidat i samhällsvetenskaper, filosofi
Kandidat i samhällsvetenskaper, turism
Kandidat i samhällsvetenskaper, annat huvudämne
Kandidat i samhällsvetenskaper, politikvetenskaper
Kandidat i samhällsvetenskaper, psykologi
Kandidat i samhällsvetenskaper, socialvetenskaper
Kandidat i samhällsvetenskaper, ekonomivetenskaper
Kandidat i samhällsvetenskaper, kommunikationsvetenskaper
2. Grupp B
Diplomingenjör, automationsteknik
Diplomingenjör, bioteknik
Diplomingenjör, energiteknik
Diplomingenjör, gruv- och anrikningsteknik
Diplomingenjör, kemisk teknik
Diplomingenjör, maskinteknik
Diplomingenjör, lantmäteriteknik
Diplomingenjör, materialteknik, bergsteknik
Diplomingenjör, annat specialområde
Diplomingenjör, processteknik
Diplomingenjör, träförädlingsteknik
Diplomingenjör, byggnadsteknik, samhällsteknik
Diplomingenjör, elektroteknik
Diplomingenjör, teknisk fysik
Diplomingenjör, teknisk-naturvetenskaplig utbildning
Diplomingenjör, datakommunikationsteknik
Diplomingenjör, datateknik
Diplomingenjör, miljöteknik
Magister i livsmedelsvetenskaper
Filosofie magister, arkeologi
Filosofie magister, biologi
Filosofie magister, biovetenskaper, biokemi
Filosofie magister, livsmedels- och näringsvetenskaper
Filosofie magister, fysik
Filosofie magister, geofysik
Filosofie magister, geologi
Filosofie magister, kemi
Filosofie magister, geografi
Filosofie magister, matematik
Filosofie magister, meteorologi
Filosofie magister, annat naturvetenskapligt specialområde
Filosofie magister, datavetenskap
Filosofie magister, statistik
Filosofie magister, translationell medicin
Filosofie magister, astronomi
Filosofie magister, miljövetenskap
Pedagogie magister, musiklärare
Ekonomie magister, informationssystem
Ekonomie magister, statistik
Magister i gymnastik- och idrottsvetenskaper
Agronomie- och forstmagister, bioteknik
Agronomie- och forstmagister, livsmedelsbranschen
Agronomie- och forstmagister, lantbruk
Agronomie- och forstmagister, skogsbruk
Agronomie- och forstmagister, annat specialområde
Agronomie- och forstmagister, miljöbranschen
Provisor
Politices magister, statistik
Kandidat i livsmedelsvetenskap
Farmaceut
Kandidat i humanistiska vetenskaper, arkeologi
Kandidat i humanistiska vetenskaper, teatervetenskap
Pedagogie kandidat, musiklärare
Ekonomie kandidat, informationssystem
Ekonomie kandidat, statistik
Kandidat i gymnastik- och idrottsvetenskaper
Kandidat i naturvetenskaper, biologi
Kandidat i naturvetenskaper, biovetenskaper, biokemi
Kandidat i naturvetenskaper, fysik
Kandidat i naturvetenskaper, geofysik
Kandidat i naturvetenskaper, geologi
Kandidat i naturvetenskaper, kemi
Kandidat i naturvetenskaper, geografi
Kandidat i naturvetenskaper, matematik
Kandidat i naturvetenskaper, meteorologi
Kandidat i naturvetenskaper, annat specialområde
Kandidat i naturvetenskaper, datavetenskap
Kandidat i naturvetenskaper, statistik
Kandidat i naturvetenskaper, astronomi
Kandidat i naturvetenskaper, miljövetenskaper
Agronomie- och forstkandidat, bioteknik
Agronomie- och forstkandidat, livsmedelsbranschen
Agronomie- och forstkandidat, lantbruk
Agronomie- och forstkandidat, skogsbruk
Agronomie- och forstkandidat, annat specialområde
Agronomie- och forstkandidat, miljöbranschen
Teknologie kandidat, automationsteknik
Teknologie kandidat, bioteknik
Teknologie kandidat, energiteknik
Teknologie kandidat, gruv- och anrikningsteknik
Teknologie kandidat, kemisk teknik
Teknologie kandidat, maskinteknik
Teknologie kandidat, lantmäteriteknik
Teknologie kandidat, materialteknik, bergsteknik
Teknologie kandidat, annat eller okänt tekniskt område
Teknologie kandidat, processteknik
Teknologie kandidat, träförädlingsteknik
Teknologie kandidat, byggnadsteknik, samhällsteknik
Teknologie kandidat, elektroteknik
Teknologie kandidat, teknisk fysik
Teknologie kandidat, teknisk-naturvetenskaplig utbildning
Teknologie kandidat, datakommunikationsteknik
Teknologie kandidat, datateknik
Teknologie kandidat, miljöteknik
Teknologie kandidat, annan processteknik och materialteknik
Politices kandidat, statistik
3. Grupp C
Arkitekt
Veterinärmedicine licentiat
Odontologie licentiat
Magister i bildkonst
Medicine licentiat
Landskapsarkitekt
Musikmagister
Konstmagister
Magister i danskonst
Magister i teaterkonst
Veterinärmedicine kandidat
Bildkonstkandidat
Musikkandidat
Konstkandidat
Danskonstkandidat
Teaterkonstkandidat
Teknologie kandidat, arkitektur
4. Följande påståenden i den riksomfattande enkäten för studeranderespons ska beaktas vid beräkningen av finansieringsandelen för utbildningen
1. Jag mår bra vid mitt universitet.
2. Jag är nöjd med mina studier.
3. Mitt kunnande har under utbildningen utvecklats enligt mina förväntningar.
4. Min utbildning motsvarade de fastställda målsättningarna.
5. Undervisningen var i huvudsak av god kvalitet.
6. Jag är nöjd med de undervisningsmetoder som användes.
7. Det har erbjudits tillräckligt med handledning för arbetet med kandidatavhandlingen / lärdomsprovet.
8. Det har erbjudits tillräckligt med handledning för planeringen av studierna.
9. Det har varit lätt för mig att hitta information om mina studier.
10. I problemsituationer har jag vid behov hittat en person jag kan fråga råd av.
11. Jag har varit nöjd med de möjligheter att påverka och delta som mitt universitet erbjuder
(t.ex. deltagande i undervisningsplanering och möjligheter att ge respons).
12. Jag har varit nöjd med interaktionen med undervisningspersonalen.
13. Responsen jag fick från undervisningspersonalen har hjälpt mig i mina studier.
5. Poängsättningsskala för svaren på påståendena i den riksomfattande enkäten för studeranderespons
5 poäng helt av samma åsikt
4 poäng av samma åsikt
3 poäng varken av samma eller annan åsikt
2 poäng av annan åsikt
1 poäng helt av annan åsikt
6. Påståenden och frågor i den riksomfattande enkäten för karriäruppföljning som ska beaktas vid beräkningen av finansieringsandelen för utbildningen
1. Utbildningen gav mig tillräcklig beredskap för arbetslivet.
2. Hur nöjd är du som helhet med examen du avlade år X med tanke på din karriär?
3. Jag kan dra nytta av de kunskaper och färdigheter jag fått vid universitetet på ett bra sätt i mitt nuvarande arbete.
4. Kravnivån på mitt nuvarande arbete motsvarar bra min universitetsutbildning.
5. Hur har dina universitetsstudier utvecklat din beredskap för arbetslivet på följande punkter: 1) färdigheter för analytiskt och systematiskt tänkande, 2) färdigheter i informationssökning 3) förmåga att lära dig och tillägna dig ny kunskap, 4) förmåga att verka i tvärvetenskapliga/mångprofessionella grupper 5) förmåga att leda ditt eget arbete/ta egna initiativ 6) entreprenörskap?
7. Poängskalan för påståendena och frågorna i den riksomfattande karriäruppföljningsenkäten
1. Utbildningen gav mig tillräcklig beredskap för arbetslivet.
6 poäng helt av samma åsikt
5 poäng av samma åsikt
4 poäng delvis av samma åsikt
3 poäng delvis av annan åsikt
2 poäng av annan åsikt
1 poäng helt av annan åsikt
2. Hur nöjd är du som helhet med examen du avlade år X med tanke på din karriär?
6 poäng mycket nöjd
5 poäng nöjd
4 poäng ganska nöjd
3 poäng ganska missnöjd
2 poäng missnöjd
1 poäng mycket missnöjd
3. Jag kan dra nytta av de kunskaper och färdigheter jag fått vid universitetet på ett bra sätt i mitt nuvarande arbete.
6 poäng helt av samma åsikt
5 poäng av samma åsikt
4 poäng delvis av samma åsikt
3 poäng delvis av annan åsikt
2 poäng av annan åsikt
1 poäng helt av annan åsikt
4. Kravnivån på mitt nuvarande arbete motsvarar bra min universitetsutbildning.
6 poäng helt av samma åsikt
5 poäng av samma åsikt
4 poäng delvis av samma åsikt
3 poäng delvis av annan åsikt
2 poäng av annan åsikt
1 poäng helt av annan åsikt
5. Hur har universitetsstudierna utvecklat din beredskap för arbetslivet på följande punkter: 1) färdigheter för analytiskt och systematiskt tänkande 2) färdigheter i informationssökning 3) förmågan att lära dig och tillägna dig ny kunskap, 4) förmågan att verka i tvärvetenskapliga/mångprofessionella grupper 5) förmågan att leda ditt eget arbete/ta egna initiativ 6) entreprenörskap?
6 poäng väldigt mycket
5 poäng mycket
4 poäng ganska mycket
3 poäng delvis
2 poäng bara lite
1 poäng inte alls
Viktningsvärdet för varje delfråga i fråga 5 är 1/6 vid beräkningen.
Ikraftträdelsestadganden
22.12.2020/1129:
Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2021.
Bestämmelserna i 4 och 5 punkten i bilagan till förordningen tillämpas första gången vid beviljande av finansiering för 2023.